商家违规网售北大清华校园卡 平台称属违禁品

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2018-03-28

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商家违规网售北大清华校园卡 平台称属违禁品

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  3号锅炉已完成汽包就位,接下来还将进行受热面吊装、水压试验、点火吹管,今年下半年可望锅炉整体启动,从而有力推动园区扩园升级和合成革产业的转型升级。福鼎新闻网讯(市供销)3月16日,副市长蔡梅荣、万涛到供销e家电商运营服务中心调研,对供销社所做的工作表示肯定。蔡梅荣、万涛指出,供销社县域电商平台要进一步突出为农服务方向,有效整合业务资源,结合当地主导产业和优势农产品资源,打造品牌,形成具有供销合作社特色的市场网络。同时,要求市商务局等相关单位加强对电商企业的服务指导,及时给予相关政策支持。

3月24日,有网友发帖称,网上平台有商家正在出售北京高校校园卡,买家购买后可持卡进入校园和校内图书馆。

多名北京大学学生发现后,以假证、假章、假标签、学业作弊类违规类型举报该商品,但被告知其举报的商品经核实符合平台销售规则,举报不成立。

记者注意到,被举报店铺所出售的学生卡覆盖北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中央财经大学、中国传媒大学等十余所高校的学生卡和校友卡,甚至还出售清华大学教师卡、北京航空航天大学工作证,每张卡售价70元到100元不等。

该店铺所出售的校园卡有的是全新空白卡,可根据买家提供的个人信息进行定制;而有的是八九成新的二手原卡,卡片上还带有原主人的照片和姓名等信息,但可根据卡片品相将原有照片洗掉,另外定制照片。 记者以消费者身份咨询,商家称,店里出售的校园卡刷门禁也没问题,在旅游景点还能享受学生票打折优惠。 如果需要定制,只需提供本人照片和姓名,其他信息不用管。 记者发现,该店铺在校园卡商品展示封面强调,此卡可进校门、图书馆,但同时在购买须知中强调,本产品只能用于(个人纪念),不能用于其他任何用途,超出范围使用后果由买家个人承担。 在其所售校园卡中,清华大学学生卡和北京大学校友卡最受欢迎,都已售出十余件。 其中,清华大学学生卡售价80元,商品详情称本卡为原装学生卡,但是芯片未激活,所以本卡不能吃饭,只能作为纪念使用,但同时提到本卡可做成进门卡,需要的客户直接发证件照片即可。

此外,商家还承诺,进门卡被没收,10日内免费补发新卡。

三个月内卡片被没收的,可半价购卡。

北京大学校友卡售价100元,在其商品介绍中商家称,此卡可进北大校门、图书馆,可在学校以打折价格购买商品,卡片为空白卡,可免费定制卡片个人信息。

为了保护学校安全,在发出前均已做好消磁处理。

25日下午,记者联系到发帖的网友,他自称是北京大学学生会权益部的成员。

此前就发现过网售北大校园卡的情况,卖的是空白校园卡,但声称可进校门和图书馆、可吃饭,并要求买家提供本人照片和个人信息到其介绍的印刷厂进行定制。 有的买卡要两三百,定制印刷还要两三百,但这其实只是没有加磁的校园卡模板,其他社会人员买了这种卡进入校园,会给学校保卫部带来工作压力,同时可能侵害在校学生权益。 记者致电网商客服反映商家网售校园卡一事。

客服称,高校校园卡属于平台禁止销售的违禁品,消费者可通过平台举报,经核实属实,将在5个工作日内做出处理。

出售违禁品一旦被发现将被下架,同时对店铺还会根据情况扣分,严重的话可能导致店铺被移除。 客服工作人员同时表示,由于平台销售商品种类繁多,后台在审查时可能存在遗漏,鼓励消费者举报,但在投诉时需要选择正确的违规类型,否则可能导致举报不成立。

  臉書目前正面對用戶數據外洩的醜聞。  26日,FTC消費者保護局代理主管湯姆·帕爾在一份聲明中稱,聯邦貿易委員會非常嚴肅認真地看待有關臉書洩密的報道,這些報道引發有關其隱私保護方式的關注。他表示,該調查將包括該公司是否從事“給消費者造成重大傷害的不公平行為”。  帕爾表示,該機構可能對臉書進行大規模的罰款,因為它已經在2011年簽署了關於使用個人數據的同意條款,任何違反條款的機構都將受到監管機構的懲罰。如果FTC發現了臉書違反該條款,臉書可能會面臨數十億美元的罰金。

  由四位测试员老师轮流通过校园广播对全校师生进行诵读指导。共读时刻,全校3000多名师生整齐而响亮的诵读声在校园里回荡,震撼心灵。  受《小学生拼音报》总编辑张梅霞创建微信诵读群的启发,阙运娣创建了文韵茶香欢乐诵师生微信诵读群。她坚持每天早晨发一首经典诗词在群里作为晨起开口音,晚上发一段家教短文作为晚安闭口音供师生共读。

  在这样的办园环境下,园长从加强教师的教育反思、教育写作开始,鼓励教师从观察幼儿入手,每天坚持记录与孩子之间的教育故事,从流水账似的只言片语到在中央级媒体上发表,教师获得了快速成长,园所内形成了一种相互学习、相互鼓励、你追我赶的良好氛围,这就是很好的园所特色。我们应该通过科学人文的评价给孩子创设一个发挥特长、张扬个性、激励创新、激发潜能、培养兴趣的多彩舞台,引导幼儿园和教师不要为“特色”而“特色”,要把特色教育进行变活、变通,让孩子们在轻松愉快的环境中做自己感兴趣的事情,让孩子们对我们的特色教育充满无限美好的憧憬与期待。

  人流患者异位妊娠的发生与人流术后感染,人流不全再次清宫或感染性流产有关,流产后引起的异位妊娠主要由于术后并发了生殖器官的炎症,考虑可能为流产过程中阴道流血时间较长或组织残留于宫腔,或无菌操作不严格等均可引起盆腔炎。

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